[閱讀筆記] 哈佛教我的18堂人生必修課

by afuchi

哈佛教我的18堂人生必修課

作者:尤虹文

這本書描述了作者在哈佛上課的經歷,在略過了大部份的學院、宿舍、地理名稱與人名之後,整本書像是小說般情節,生動的在腦中出現了畫面,也把我拉回到了20年前,覺得好像自己又重新進入了那個大學時光與場景,雖然我跟哈佛八竿子打不著。但不禁的回想,如果能更早明白很多事的話,那就太好了。書中有18個章節,剛好呼應了書名,不同的人閱讀也許會對不同的章節有感觸或想法,紀錄一下自己的。

(藍色字體為書摘要)

Lesson 02 邁可.桑德爾的正義課

有點類似批判性思考,我覺得這是很重要的思考訓練,不過生活中有些事看得太清楚、知道的太多也不一定是件好事。真是呵呵呵~邁可.桑德爾也出了一系列相關的書,不用上哈佛有興趣也是可以去找來看。

Lesson 03 人生抉擇:哈佛人還是音樂人?

面對迷惘,如何做抉擇。

在生命的交叉口有兩條道路,怎麼知道哪一條路是對的道路?

我從尼爾森教授得到的啟示是:你得先走了路,才知道對錯。其實,路沒有對錯,最重要的是心境。

我覺得路是有對錯的,心境是能調整的,只不過人生總是回頭後才會明白。

Lesson 06 哈佛生的夢魘:寫作課

寫作能力即是思辨表達能力

學校認為訓練寫作能力,就是訓練思辨表達能力,對於每個學生之後的成就影響深遠。哈佛大學注重英文寫作能力,因為不論何時何地,擁有優質的英文寫作和思辨能力,不僅是必須,更是優勢。

寫作課的四大要點:命題、證明、自我評判、構思佈局。

命題:命題是寫作的靈魂,思辨清晰的命題事半功倍。命題變須鏗鏘有力,可爭辯、可驗證。不能爭論的命題就不是好命題。

證明:支撐命題,證明論點,一段一段環環相扣,邏輯清楚。

自我評判:自我嚴厲的批判能將個人邏輯思考能力琢磨銳利,每一個步驟都要琢磨再三。

構思佈局:文字寫作和邏輯思索相輔相成,優秀的構思理念才能具體鋪陳佈局。

Lesson 10 用經濟學詮釋世界

經濟學家是怎麼樣的人?

經過大一的洗禮,桑默斯校長的身教,我終於發現,經濟學家是一群喜歡挑戰現況,喜歡就社會現象探討檢視最艱難的問題,設下不可能證明的假設,然後拼命去找數據、找模型、找理論、找答案,來證明或推翻這個假設的人。

Lesson 12 創造完美履歷表,畢業不失業

google最高明的管理文化

1.動力哪裡來?

讓員工每天起床,異常興奮,自己設定目標,自動自發的認為,對google有利的工作就是自己想要做的事; 那麼,這就是動力。

2.我們在乎你微不足道的聲音

你有絕對的自由,或是你『以為』你有絕對的自由,做你自己。

3.找到對的人,讓他做對的事,最後留著他的心。

書中有描述如何找到對的人,跟怎麼留住他的心,我想大概就是同理心最高等級應用於企業上的意思,只不過大部分的老闆都是換了位置換了腦袋,而他們稱之為立場罷了,google的上班情況跟企業文化,根本就是最想要上班的企業第一名。

Lesson 14 課堂外的人生

課業、社交和課外活動,睡眠,要在哈佛生存,必須找到這三點間的平衡。

我想不只是在哈佛,每個人的生活,大概都是不斷的在找平衡,工作後也只是把課業換成了工作而已。

Lesson 17 面對生命暗角

我願意接受自己的哀傷,打開心胸誠實面對過去生命中的悲痛,我就有能力,面對生命的大風大浪。

首先你得知道哪些是屬於你生命的暗角。

Lesson 18 畢業前的省思

你選計畫A還是計劃B?

福斯特女士,哈佛歷史上第一位女校長,她的一席話改變我的人生。在她的字典裡,人生有計劃A和計畫B。計畫A是你一生,最珍惜的夢想; 計畫B是你認為最安全的道路。

如果你的人生中,不去追求你認為最有意義的事情,你一定會後悔。因為生命很長,不要一開始就走計畫B的路線,之後總有時間。

去追求你所愛的!去做那一天不做,你就活不下去的事吧!不要急著進入一個安全計畫B,一個妥協的人生。你至少必須試試計畫A,即使你知道,計畫A需要奇蹟,你也願意為它嘗試!

看完書上Youtube找了作者的演奏影片來欣賞,但我好像沒有慧根。

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